Sisu
The düsleksia See on neurobioloogilise päritoluga probleem, mis on seotud lugemise ja kirjutamise õppimisega.
Need, kes selle häire all kannatavad, nõustuvad, et düsleksia takistab sõnade õiget lugemist kuna ilmselt on tähti muudetud (udune või nad liiguvad paberil).
See muudatus ei viita sellele, et düsleksiaga inimesel on probleeme mõistmisega või et on olemas mingi vaimne alaareng. Vastupidi, üldiselt öeldes: düsleksiaga inimesed Nad kipuvad juhistest ideaalselt aru saama, kui keegi teine neid loeb, kuid ei saa sellist teavet töödelda, kui peavad ise sama loosungit lugema.
Kellel võib olla düsleksia?
Kuigi praegu düsleksia see avastatakse lapsepõlves (lapse kooliskäimisest) on oluline öelda, et see raskus võib kanduda ka täiskasvanute ellu. Sel põhjusel on olemas düsleksiaga laste ja täiskasvanute ravimeetodid.
Teatud juhtudel on düsleksia seotud halva mõistmise ja pikaajalise mäluga, raskustega parema ja vasaku eristamisel. Lisaks võivad tekkida probleemid aegruumi mõistmisel.
Oluline on sellele viidata kahel identsel inimesel pole düsleksiat. Seetõttu tuleb iga juhtumit hinnata konkreetsel viisil.
Seega ainult ühte tüüpi test düsleksia hindamiseks see võib mõnele inimesele kasulik olla ja teistele aegunud.
Düsleksia testide näited
1. Piaget ja soojuse hindamise testid (psühhomotoorne)
Need testid koosnevad Piaget ja Heat testid sooritama a kehaskeemi äratundmine lapse poolt.
2. Lateraalsuse hindamise testid (psühhomotoorne)
Selle jaoks on teatud tüüpi test, mida nimetatakse Harri test, mille kaudu hinnatakse lateraalsuse ülekaal. Seda testi iseloomustavad lühikesed ja atraktiivsed harjutused.
Käte domineerimine. Lapsel palutakse oma kätega jäljendada:
- Kuidas palli visata
- Kuidas sa hambaid pesed
- Kuidas naelu ajada
- Teritage pliiatsit
- Lõika kääridega paber
- kirjutama
- Lõika noaga
Kummagi jala domineerimine. Selleks palutakse teil teha järgmised testid. Teil palutakse:
- Kirjutage jalaga kiri
- Hüppab ühel jalal
- Pöörake ühel jalal
- Kõndige ühe jalaga sammu üles ja alla
- Tõstke üks jalg toolile
Hinnanguid võib teha ka standardi järgimiseks silma domineerimine (vaadelda teleskoobi või kaleidoskoobi abil) või ühe kõrva domineerimine (kuulake kõrva seinale või põrandale toomisega).
3. Ruumi-aja hindamise test (psühhomotoorne)
Lapse aegruumi taju hindamiseks saab kasutada nn geštalt-testi Benderi test.
4. Veebipõhised enesediagnostika tööriistad - sõeluuringute hindamine
Kuigi seda tüüpi tööriist ei anna meile täpset tulemust (ja hiljem diagnoositava spetsialisti välimus on täpne), võib öelda, et seda tüüpi test viib meid lähemale võimalikule lähenemisele probleemile, mida inimene kannatab.
Seda tüüpi testi saab kasutada lastel vanuses 6 kuni 11 kuni ½ aastat.
Sagedased küsimused
- Kas kulub kaua aega, kuni laps hakkab sõnu õigesti hääldama?
- Kas vahetate sageli tähti ja / või numbreid ümber?
- Liitmise või lahutamise mõistmiseks on vaja visuaalset tuge? Kas teil on olnud raske neid toiminguid mõista?
- Kas teil on vaja juhendit (sõrme, joonlauda jne), et saaksite lugemist õigesti jälgida?
- Kas kirjutades eraldate sõnad valesti ja ühendate need teistega?
- Kas teil on raske vasakult paremale öelda?
- Kas teil on lugemis- või kirjutamisraskusi rohkem kui teistel samaealistel lastel?
- Kas kirjutades jätate sageli välja iga sõna viimase tähe?
- Kas kirjutamise ajal ajate silbid sassi ja kirjutate need vastupidi?
- Kas te ei saa lugemise ajal paigal istuda ja peate pliiatsi kätte võtma, kraapima jne?
Sel juhul võivad vastused olla "jah" või "ei". Mida jaatavamad vastused lapsel on, seda suurem on düsleksia protsent.
5. DST-J
Seda tüüpi katseid rakendatakse ka lastele vanuses 6–11 kuni ½ aastat. Selle kasutusviis on individuaalne ja peaks kesta 25 kuni 45 minutit.
Selle testi abil viiakse läbi seeria katseid, mis koosnevad 12 osast:
- Nime tõendamine
- Koordineerimiskatse
- Lugemiskatse
- Kehahoia stabiilsuse test
- Foneemiline segmenteerimise test
- Riimitesti
- Dikteerimise test
- Tagurpidi paigutatud numbrite test
- Lolluse lugemise test
- Kopeeri tõend
- Suuline sujuvuse test
- Semantiline ehk sõnavara ladususe test
6. Spetsiifiline düsleksia diagnostiline test
1. samm - nimetage tähed
Asetatakse erinevad tähed ja inimesel palutaksemärkige iga tähe nimi”.
2. samm - tähtede heli
Tehakse sama eelmine protseduur, kuid asetatakse erinevad tähed ja inimesel palutakse sellest kirjast häält teha.
3. samm - kirja silbid
Sellisel juhul pannakse erinevad tähed, kuid inimesel palutakse mainida õige silp. Näiteks: "SA"
Harjutus võib veelgi keerukamaks muutuda, kui testid:
- Silbid ühe- või kahekõlaliste konsonantidega
- Silbid tähega "U". Näiteks "Gue".
7. EDIL
See on teatud tüüpi hindamine, millega on harjunud hinnata lugemis- / kirjutamiskiirust, täpsust ja arusaamist.
8. TCP
Need on testid, mis võimaldavad hinnata 6–16-aastaste laste lugemisprotsesse.
9. Prolec-R
Selle tehnika kaudu proovime mõista lugejateekonda, mille iga lugeja läbib, et tuvastada, kust raskused tulevad.
10. Prolec-SE
Seda tüüpi katseid saab teha lastel vanuses 6 kuni 10 aastat. Hinnake semantilised, süntaktilised ja leksikaalsed protsessid.
11. T.A.L.E
Andke üldine hinnang inimesele, kes seda suudab tehke kindlaks, millises piirkonnas raskused esinevad, ja hinnake, kas tegemist on düsleksiaga või mitte.
Oluline on mainida, et need testid on ainult suunavad ning alati soovitatakse spetsialisti sekkumist ja diagnoosi.
