Koordineerivad sidesõnad

Sisu

• Koordineerivate sidesõnade tüübid
• Kopulatiivsete koordineerivate sidesõnade näited
• Disjunktiivsete koordineerivate sidesõnade näited
• Näited vastandlikest kooskõlastavatest sidesõnadest
• Jaotavate koordineerivate sidesõnade näited
• Seletavate koordineerivate sidesõnade näited

Ühendus on sõnatüüp, mille ülesanne on ühendada või luua ühendus sõnade (Ana ja tema abikaasa), fraaside (Jõudsime koju ja sõime koos) või lausete (ma otsustan teda uskuda. Ja veelgi enam tõde teades) vahel.

Ühendused võivad olla:

• Koordinaatorid. Nad ühendavad sama hierarhia sõnu või fraase. Näiteks: Pablo ja Mónica külastasid Colosseumit.
• Alluvad. Nad ühendavad sõnu või fraase erinevatest hierarhiatest. Näiteks: Inimesed, keda kutsusime, ei saanud tulla.

Koordineerivate sidesõnade tüübid

• Kopulatiivsed koordineerivad sidemed.Need tähistavad liitu või linki, kuhu elemendid ideid lisavad, koguvad või lahutavad. Need on: ni (negatiivses mõttes), y, e (positiivses mõttes).
• Disjunktiivsed koordineerivad sidesõnad.Nad väljendavad erinevaid ideid või üksteise vaheldumist, kus paljastatakse kaks või enam mõnes mõttes vastanduvat tegevust. Need on: o, u või hästi.
• Ebasoodsad koordineerivad sidesõnad.Need ühendused seovad üksteisele vastuseisu tekitavad ideed. Need on: rohkem, kuid, kuigi, kuid siiski, vastupidi, kuigi.
• Jaotavad koordineerivad sidemed.Need sidesõnad viitavad vaheldumisele või vastandumisele. Neid väljendatakse sageli paaridena. Need on: nüüd ... nüüd, noh ... noh, nüüd ... nüüd.
• Seletavad koordineerivad sidesõnad.Väljendage, märkige või selgitage ideid lause erinevate osade vahel. Need on: see tähendab, see tähendab.

Kopulatiivsete koordineerivate sidesõnade näited

1. Nad saabusid varakult Y nad said nad kätte.
2. Su vanemad Y minu vanemad tunnevad üksteist juba pikka aega.
3. Kumbagi Mina, kumbki õpid tänaseks eksamiks.
4. Maria ja Iván on minu naabri Juana lapselapsed.
5. Sõprus Y armastus on täiesti ühilduvad tunded.
6. Mu nõbu ei õpi kumbki ka see ei toimi.
7. Marx Y Engels olid sakslased.
8. See on teie vahel Y Mina
9. See on ainulaadne võimalus ja sinu jaoks möödapääsmatu.
10. See on olnud pikk Y raske tuur.
11. Mehed naised Y lapsed saavad sellel koosolekul osaleda.
12. "Pühendumine Y distsipliin ". Need olid direktori sõnad.
13. Lõputöö on olnud huvitav Y väga selge.
14. Ma hindan seda Y Juana on mind vaatama tulnud.
15. Nõidadesse ma ei usu kumbki võlujookides.
16. Ta ei saanud aru kumbki sõna õpetaja öeldust.
17. Mind ei saa kuidagi veenda; kumbki nüüd kumbki mitte kunagi.
18. Politsei vabastas kinnipeetavad; kumbki nad esitasid küsimuse.
19. Ilmselt saabub lähipäevil rohkem turiste Y ettevõtjad maale.
20. Ta käitus nagu isekas inimene ja vastutustundetu.
21. Kõik osalesid esitlusel ja isegi lapsed tegid koha kaunistamisega koostööd.
22. Raamatupidaja aruanne Y advokaat lõpetas kuriteopaiga.
23. Arutelu on oluline, sest need asjad on kasulikud ja oluline.
24. Minu ema Y mu tädi Ana võtab sind täna kell 16 peale.
25. Kõigepealt läksime võimlemistundidesse Y siis Maria kodus midagi süüa.
26. Õppisin Clara juures ja Agnes.
27. Mu ema on äärmiselt võimekas jatark.
28. Vesi on värvitu ja maitsetu.
29. Varas pandi vangi Y sai väärilise karistuse.
30. Mu vend on väga andekas Y Olen kindel, et võiksite oma ettevõtte asutada.

Disjunktiivsete koordineerivate sidesõnade näited

1. Räägi mulle, mida sa oled teinud võihea Ma ütlen õpetajale.
2. Maailmas on tuhandeid inimesi, kellel on toiduvajadus või varjupaik.
3. Kohalikku valuutat reguleerib dollar; mitte kunagi jeeni eest või euro.
4. See õigus on kaotatud võihea on piisavalt nõrgenenud.
5. Sooline vägivald ei toimu mitte ainult naiste vastu või lapsed.
6. Meie riigis valitakse poliitikuid iga 2 aasta tagant või 3 aastat.
7. Olen kolinud 4 või 5 korda viimase 6 aasta jooksul.
8. Kas vaktsineerimiskampaania jõuab kogu linna linna elanikkonnani või rahva oma?
9. Laienda küsimusi 2.4 või 6 vähemalt 25 real.
10. Olid gorillad või karud, kes ründasid filmi, mida nägime eile kinos?

Näited vastandlikest kooskõlastavatest sidesõnadest

1. Ta kirjutab liiga palju aga ta ei saa aru, mida ta kirjutab.
2. Ma laenan teile auto kuigi Eelistasin, et lähete bussiga.
3. Külm on, kuigi oleme suvel.
4. Grupp proovis sel hooajal väga kõvasti, Kuid meil ei õnnestunud oodatud reitingut saavutada.
5. See, mida daam ütles, oli kooli jaoks solvav, aga sellest hoolimata paljud segasid tema sõnu ja tundsid rõõmu selle üle, mida ta oma kõnes paljastas.
6. Toode ei muutnud sisu Kui ei selle pakend.
7. Toit oli maitsev kuigi see polnud parim.
8. Mu nõbu ostis randa maja aga Tal on ka maja mägipiirkonnas suure järve kaldal.
9. Juan võitis maleturniiril medali aga karikat ei võitnud.
10. Teoreetiline raamistik on selles aines ulatuslik aga see on ka vajalik.
11. Näitlejanna ei osalenud saate esitluses, Erinevalt sellest, mida need ajakirjanikud pahatahtlikult ütlesid.
12. Kuigi neil oli olnud liiga palju tagasilööke, nad olid õigel ajal.

Jaotavate koordineerivate sidesõnade näited

1. Sel ajal pood hea võib olla avatud, hea see võib olla suletud.
2. Paljud teie mainitud leiutised juba olemas, juba Need loodi enam kui 100 aastat tagasi.
3. Juba meil on kontserdi piletid, juba võtame nad välja.
4. Palvetama jooksmine, nüüd ujumine, nüüd hüpates jõudsid nad lõpuks linna.
5. Kõigega, mida teate hea võite anda tagasihoidliku hinde, hea saate läbida suurepärase hindega.
6. Hästi võite tulla meiega jalutama või hea võid siia jääda.

Seletavate koordineerivate sidesõnade näited

1. Ma saan tüdrukutega koos olla see tähendab, kui nad tahavad minuga koostööd teha.
2. Oleme kindlad õpitu suhtes, see tähendab, me ei peaks kartma mitte heaks kiita.
3. Vajame uut juhti, see tähendab, keegi, kes on sellele kohale kvalifitseeritud.
4. Me kõik võime minna laagrisse nii peame lihtsalt ennast korraldama ja leidma parima koha telkimiseks.
5. Nad esitasid oma valimisettepaneku, nii see oli seni ainus võimalik alternatiiv.
6. Eeltoodust, mida saate mõista solvanguna või komplimendina. See tähendab, peame arvestama kontekstiga.
7. Riigid jõudsid vanal mandril rahulepinguni, see on, sõda saaks otsa.
8. Kui pooled lapsed pole sellest hästi aru saanud, peame valima muud alternatiivid. See tähendab, peame kasutama mõnda muud režiimi, kuni enamik sellest aru saab.
9. Unionistid väljendasid oma erimeelsusi. See on et liidus kuulutatakse välja uus streik kuni sellise tegevuse vääriliseks peetava palga saavutamiseni.
10. Indiviid on ennekõike sotsiaalne olend, nii subjekt ei saa elada, kui seda pole ühiskonnas.
11. Me kõik võime teha vigu ja kahetseda. Niisiis me kõik saame alati paraneda.
12. Õpetaja vastas õpilaste küsimustele üle tunni, see tähendab, Ta ei tahtnud, et me kahtlustega eksamile jõuaksime.