Kiusamise näited

Sisu

Kiusamise näited
Saab sind teenida

The kiusamine ehk kiusamine on kaasõpilaste kiusamise vorm. See on vorm vägivald ja väärkohtlemine arutama ühe või mitme õpilase juurest teise juurde.

Kuigi kõik lapsed ja noored võivad aeg-ajalt oma tavalise kooseksisteerimise käigus kakelda, iseloomustab kiusamist olemine aja jooksul kestnud väärkohtlemine sama isiku suhtes. Seda saab jätkata nädalaid, kuid või aastaid. Selline käitumine ei ole normaalne ega soodusta kasvu.

See, et laps või nooruk kiusab partneri vastu, ei tähenda, et neil oleks a kõrge enesehinnang pigem on ta lihtsalt teadlik võimude erinevusest enda ja ahistatud partneri vahel.

See võimude erinevus pole reaalne. Ei ole tõsi, et lapsi ahistatakse lihtsalt paksude olude või teise etnilisse rühma kuulumise pärast. Tegelik põhjus on see, et lapsed tajuvad end nõrgemana. Sellist enesetaju motiveerivad sotsiaalsed mudelid, mis eelistavad teatud füüsilisi omadusi teiste ees, kuid see pole ette määratud.

Kiusamissituatsioone ei määra üks faktor, vaid see mitmel põhjusel. Ahistaja ja ahistatava võimude erinevuse tajumine on hädavajalik nõue, kuid see pole ainus. Asjaosaliste psühholoogilised ressursid, oskus empaatiavõime, rühma reaktsioon ja täiskasvanute positsioon mõjutavad seda dünaamikat oluliselt.

Kiusamine võib olla:

Füüsiline: See ei ole nii sage, kuna sellel on agressiivsusele tõenäolisemalt negatiivsed tagajärjed.
Suuline: See on kõige sagedasem, kuna selle tagajärgi vähendavad tavaliselt nii agressor kui ka täiskasvanud.
Gestural: Need on agressioonivormid, mis toimuvad teist puudutamata.
Materjal: Seda tehakse tavaliselt siis, kui tunnistajaid pole, kuna see võimaldab ohvri asjad hävitada, ilma et see agressoritele oleks tagajärgi.
Virtuaalne: See on verbaalse ahistamise invasiivsem vorm, kuna see ei võimalda ohvril agressorist eemale pääseda.
Seksuaalne: Kõiki nimetatud ahistamisvorme saab seksuaalselt süüdistada.

Sõbra õppematerjalide kahjustamine - joogi viskamine semu raamatule võib olla nali, kui see on teie parim sõber, ja tõenäoliselt teeb ta sama ka teie raamatuga. Kui see on aga partner, kellega teil seda enesekindlust pole ja kes arvate, et ta ennast ei kaitse, on see väärkohtlemise vorm (materiaalne kahju). Kui need on ka korduvad sündmused, on see kiusamine.
Rasside žestide tegemine klassikaaslastele ei ole üheski hariduslikus kontekstis sobiv. Sa ei saa täpselt teada, kui hakkad kedagi teist ebamugavaks tegema. Korduvaid rõvedaid žeste teisele isikule võib pidada seksuaalseks ahistamiseks.
Me kõik oleme solvanud ja kohati solvatud, tekitamata meile olulist kahju. Korduv solvamine samale inimesele tekitab aga vaimset kahju ja on verbaalse vägivalla vorm.
Hüüdnimed: Hüüdnimed võivad tunduda süütu viis viidata kellelegi. Kui hüüdnimed on loodud eesmärgiga kedagi alandada ja nendega kaasnevad muud solvangud või mingisugune väärkohtlemine, on need osa kiusamise olukorrast.
Klassikaaslase töölaua kahjustamine ei kahjusta mitte ainult kooli vara, vaid tungib ka tema igapäevasesse ruumi, sundides teda nägema vägivalla tulemusi.
Igapäevased füüsilised agressioonid: kui laps või nooruk ründab teist füüsiliselt korduvalt, on see üks kiusamise vorme, isegi kui rünnakud ei jäta nähtavaid jälgi, st kui need on väidetavalt kahjutud rünnakud, näiteks labad või väikesed löögid. Nende löökide negatiivset mõju tekitab kordamine, mis on partneri alandamise viis.
Keegi ei tohiks rõvedaid fotosid sotsiaalmeedia või mobiiltelefonide kaudu teisele inimesele saata, kui adressaat ei soovinud neid fotosid selgelt. Sellise materjali saatmine ilma nõudeta on seksuaalse ahistamise vorm, olenemata sellest, kas saatja on mees või naine.
Partneri vastu solvangute korduv postitamine sotsiaalmeedias on küberkiusamise vorm, isegi kui neid kommentaare ei saadeta otse rünnatavale.
Teatud tegevuste õppimise või sooritamise raskuste korduv irvitamine on verbaalse kiusamise vorm.
Löömine: need on kiusamise kõige ilmsem vorm. Partnerite vahelised tülid võivad tekkida erinevatel põhjustel. Kuid see on kiusamine, kui vägivaldseid olukordi korratakse või kui agressoreid on mitu ja ohvriks on ainult üks.
Kui terve rühm otsustab klassikaaslast ignoreerida, mitte kutsuda teda rühmategevustesse, ei räägi temaga või isegi ei anna talle koolitegevuse raames olulist teavet, on see mitteverbaalse väärkohtlemise vorm, mis aja jooksul püsides on kiusamine.
Vargus: kooli kontekstis võib röövi ohver olla igaüks. Kiusamist peetakse silmas siis, kui vargusi korratakse alati sama inimese suhtes, eesmärgiga neid pigem kahjustada kui saadud objektidest kasu saada.